家長

今天做什麼

做完一項就打勾。明天會自動清空重來。

三條原則

面試禮儀

這一項不用學術，純送分。四項禮儀總分 80 分，上次只拿 36 分。 進門那四個動作，練三次就能拿滿。

進門（老師看的第一眼）

坐下之後

離開

每一項在練什麼

2026-05-03 那次模擬面試 86 / 180。下面每一項都對著一個具體的失分點。

說完整句子

口頭問答那三大題（個人家庭 16/28、處境題 7/20、看圖說故事 4/24）加起來丟了 45 分， 老師評語也寫「作答簡單，沒有用完整句子」。
但他做得到——被問「星期六日爸媽帶你去哪」，他答「星期日爸爸會帶我去爬山」， 又完整又具體。問題是他預設不這樣講，大部分時候只回三四個字。 這是習慣不是能力，每天提醒就會改。

圈一個

A1「圈出不同類的詞語」2/8、A4「看圖選句子」2/12。
看卷子就知道問題在哪：他不會的時候把整排都圈起來。 中文那幾題他明明讀得懂（讀四字詞語拿了 8/8 滿分）。 所以這一項只練一件事——不肯定也只能選一個。

英文讀句子畫圖

B 那題（依英文句子畫圖）0 / 14，紙上只有幾團亂塗。
但他讀英文詞語拿 6/8——單字認得，整句讀不懂，斷層就在這一層。 A4 唯一做對的那題是「Four children are dancing」，因為那題只要數圖裡有幾個小孩， 不用真的讀懂句子。
所以做法是：讀完句子先點出關鍵詞，點對了才動筆。

數學

計算題 6/12、形狀數數量 4/8。三個具體的洞：
① 3 + □ = 6 這種「空格在中間」的不會（所以這一頁可以把空格擺前面、中間、後面輪流練）
② 2 + 4 + 2 答成 10——三個數一起心算會錯
③ 口頭問「七件蛋糕吃了三件」他答對，紙上 8 − 5 卻寫成 4——不是不會減，是動筆時不夠專心

面試禮儀

四項禮儀 80 分只拿 36 分，其中鞠躬直接 1 分。完全不用學術，練幾次就拿得回來， 是投入產出比最高的一項。

不是問題的地方

圖片記憶 19/20、聽普通話指示作答 8/8、讀中文四字詞語 8/8、 全年上課 167 天請假 2 天遲到 0 天。底子沒有 48% 那麼差。